¿Estudiar en el extranjero? ¿Conocer a gente de diferentes lugares? ¿Explorar nuevas tradiciones?
Hace un año, me parecía algo tan lejano. A mí siempre me había gustado conocer nuevas cosas, pero muy pocas veces me atrevía a salir de mi zona de confort por diferentes motivos, así que cuando descubrí UWC (Colegios del Mundo Unido) vi la oportunidad de pasar mis propios límites y atreverme a hacer cosas totalmente diferentes.
La primera vez que me presenté no lo conseguí, pero me dio la oportunidad de ir a unos campamentos de UWC y entender muchísimo mejor cómo sería estar en un colegio UWC. La segunda vez sí que lo conseguí y ahí me di cuenta de todas las limitaciones que yo misma me puse hace un año.
Al principio estaba nerviosa de conocer a nueva gente, me hacía muchas preguntas a mí misma, como, por ejemplo, ¿Le caeré bien a la gente? ¿Y si no escucho bien lo que dicen, se cansarán de tener que repetir las cosas? ¿Seré capaz de encajar en algún grupo? Pero luego me di cuenta de algo: todos estamos pasando por una experiencia parecida y llegamos con las mismas dudas; nadie sabía qué tenía que hacer exactamente cuando llegase a Noruega, un país completamente diferente al que muchos estábamos acostumbrados.
Al principio me costaba mucho una cosa muy específica: escuchar a los demás bien, además en un idioma al que no estoy acostumbrada, sobre todo en ambientes ruidosos como el comedor: pero luego pensé, y me dije a mí misma que yo debería no callarme, como he hecho muchas veces, y pedirles que hablen más alto o que repitan lo que han dicho. Porque que yo tenga una discapacidad auditiva no significa que todos sean capaces de verlo; por eso yo debería encargarme de que a la vez que me adapto, ellos también tengan que ser capaces de adaptarse.
Ahora, después de tres meses, puedo decir que mi escucha con el inglés ha mejorado un montón, que tengo gente con la que salir y en la que confío, y que a la vez puedo explorar. Nunca me imaginaría a mí misma haciendo las actividades a las que me he apuntado: kayak, bañarse en el fiordo, cortarme el pelo…
Eso sí, aprender la manera de trabajar en el IB sí que me ha costado un poquito. Llegué con la costumbre de todo lo que hacía en España, y desde el principio me di cuenta de lo diferente que era todo. Aparte de tener todas las asignaturas en inglés, y tener que escuchar al profesor en inglés, lo que se pide es mucho más dinámico, algo a lo que todavía necesito acostumbrarme.
María Codina Amate
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